・学校感染症に関する対応について「学校感染症に関する受診報告書(様式)」
令和8年度学校ブログ
3時間目、6年生は修学旅行に向けての話し合いです。
まずは、担任の先生が夏休みに下見で撮ってきた動画を確認します。特に1日目は、高徳院から鶴岡八幡宮まで班別行動になります。「駅を出たら……」経路の確認は重要です。みんな真剣に話を聞いています。
その後は、お昼に何を食べるか、お土産はどこで買うか、等の話し合いです。Chromebookで定休日も確認しています。
5年生は理科。ふりこの学習です。
まずは予想し、その後実験で確認します。
4年生は音楽。
2人の先生から、丁寧な指導を受けています。4年生ですでに二部合唱になっているのにびっくりしました!
3年生は図工。
作業が細かい!27種類の植物や昆虫などを描きこんでいる児童もいました!
2年生も図工。
紙コップやラップの芯、色画用紙等を使って「ペア」を作ります。同じ材料でも、発想は「お母さんと自分」「猫の親子」「子猫と自分」等、児童によって違うところが面白いです。完成が楽しみです!
1年生は国語。カタカナの練習です。
書いていたのは「マ」。「ア」や「ヌ」との書き分けが難しいですが、頑張って練習しています。姿勢も意識しています。
明日は文化の日、祝日です。水曜日また元気に登校してください!
おはようございます。朝晩はずいぶん寒く感じるようになりました。
御殿山の木々も、先端が赤や黄色に色づいてきました。10日からはライトアップが始まりますね。
一週間の始まり、1時間目の教室の様子を紹介します。
6年生は、18日に行われる「感謝のつどい」に向けて活動中です。
話し合いの結果、「感謝のつどい」を縦割り班で進めることにしたそうです。お世話になっている方々に感謝の思いを伝える+6年生がリーダーシップを発揮する場になる、すばらしい行事になりそうです。6年生の皆さん、よろしくお願いします!
5年生~2年生は国語。
5年生は、Chromebookを使って栃木の方言について調べています。有名なのは「ウラ」と「ダイジ」ですかねえ……。
4年生のプリントは、表情までこだわった作品になっています!
3年生、2年生も、時間をかけて物語を読み込んできました。2年生は主人公にお手紙を書くそうです。
1年生は算数。
色板を並べて形をつくることに挑戦です!教科書の右側に載っている形、作れるかな?
2組さんでは、親園中学校区で5日に行われるMeetに向けて自己紹介カードを作っていました。今月は、Meetによる交流だけでなく、親園中に集まっての交流会もあります。楽しみですね!
2時間目終了後、突然教務主任から放送がありました。
児童に予告無しのシェイクアウト訓練です。
どの学年も、自分の身を守ることができています。
「簡単な訓練だった」と感想を述べている児童が。そう感じるのは、訓練を重ね、慣れている証拠です。
災害は起きないことが一番ですが、もし起きてしまっても慌てず自分の身を守れるよう、これからも訓練を続けていきます。
今日の献立は、「ごはん 牛乳 ポークカレー 和風サラダ パンプキンババロア」です。
カレーの日はグループ給食を行っているのですが、今日は感染症拡大防止のため中止です。
それでも、デザートのおかげで楽しい気持ちで給食を食べることができているのではないかと思います。
ハッピーハロウィン!
現在、放送委員の皆さんが、全校児童にインタビューを行っています。
今週は1年生と4年生が、しっかりとインタビューを受け、自分の思いを述べていました。
すばらしい取り組みですね。来週以降のインタビューも楽しみにしています!
読書週間とは、毎年10月27日から11月9日までの2週にわたり、全国で実施される読書推進運動です。
佐久山小でも、11月2日から6日を校内読書週間としています。
そして本日も、朝の活動の時間を使い、2・4・6年生を対象に読み聞かせを行いました。
もし、大きなプリンの上で縄跳びしたらどうなるでしょう。ではショートケーキの上だったら?アイスクリームの上だったら?
みんなで予想しながら読みました。
4年生は貧困、6年生は人種差別がテーマの絵本です。重い内容ですが、児童たちはしっかり聞き、考えています。
他学年も読書にいそしみました。
来週木曜日(11月5日)は、図書委員による全学年対象の読み聞かせがあります。楽しみですね!
29日、佐久山小と宇田川小合同遠足がありました。場所は日光です。
【華厳の滝】佐久山よりも紅葉が進んでいますね。
【中禅寺湖遊覧船】見渡す景色がとてもきれいです!しかし風が冷たいです!!
【富士屋観光センター】カレーを食べたらお土産選び。みんな真剣な表情です!
【日光東照宮】とにかく人がすごい!特に外国人観光客の方々が多く、日光が世界的に有名な場所なのだと実感します。ガイドさんの説明をしっかり聞いて、学んできました。
今回の遠足は、宇田川小の皆さんと仲良く楽しく過ごすことで、より充実したものになりました。宇田川小の皆さん、ありがとうございます!これからもよろしくお願いします!
お家に帰ったら、お土産を渡しながらお土産話もたくさんしてくださいね。
火曜日と木曜日の業間の時間は、体力アップタイムです。
いつもは火曜日…マラソン、木曜日…縄跳び ですが、校内マラソン大会までは木曜日もマラソンになります。
今日は4・5年生はいませんが、走ります!
笑顔で走る児童がたくさんいる一方で、急に寒くなったせいか調子が上がらない様子の児童も。
校内マラソン大会は11月25日。約1か月後ですね。
本番に向けて、調子を上げていきましょう!
今朝の空の、なんときれいなこと!
時刻は6時40分。児童が続々と集まってきます。
今日は4・5年生の日光遠足です。風は冷たいですが、この天気なら遊覧船にも乗れそうですね。良かったです。
引率の先生方にあいさつをして、出発です。
今回は宇田川小と一緒です。宇田川小のみなさん、よろしくお願いします。
行ってらっしゃい!楽しんできてね!
感染症拡大防止のため、児童昇降口に体温測定機を設置しました。体調管理をしっかりしていきましょう。
1年生は初めて見るのかな。不思議そうです。
続いて、1時間目の様子です。
1~3年生は国語。どの学年も音読に取り組んでいました。
1年生は大きな声ではっきりと。
2年生は「てがみ」 物語の会話文を感情込めて。
3年生は「ちいちゃんのかげおくり」 戦争のお話なので落ち着いたトーンで。
それぞれの学年が、文章の特徴をしっかりとらえて音読しているのがすばらしいと思いました。
6年生は音楽。なんだか難しい顔をしてパソコン作業をしています。
校歌に使われている言葉の意味を調べながら、その内容を読み解いています。
確かに、校歌には難しい言葉がたくさん使われています。この作業も、関ブロ発表につながっていくそうです。
音楽の関ブロ栃木大会は11月20日です。栃木県代表として、関東各地から集まってくる先生方に授業を見ていただきます。がんばれ、6年生!
昼休み。4~6年生が校庭に集合しています。
1~4年生がプランターにパンジーを植えました。それを4~6年生が運びます。
行ってらっしゃい!
駐在所・公民館・郵便局等に飾っていただきます。上級生が書いたお手紙も一緒にお渡ししました。
春まできれいな花を咲かせて、地域の皆さんの目を楽しませてほしいです。
プランターには「大田原を美しいまちにしましょう」の文字が。「美しいまち」のために、これからもできることを考え、実行していきたいと思います!
上学年がいないので、校庭はすこしさびしめです。
下学年の児童が、理科の観察をしたり、自作のダムをつくったり、それぞれの時間を楽しんでいます。
上学年がプランター運びから戻ると、またにぎやかな校庭になりました!
下野新聞の県北版で……
佐久山小学区内にある円筒分水が紹介されていました。
紹介者の一人は、本校 地域学校協働活動推進員の菊地さんです!
毎朝正門に立ち、児童の登校の様子を見守ってくださっています。ありがとうございます!
新聞記事には、毎年佐久山小5年生が体験する田植えの話も載っていました。
今年の5月にも、田植え体験の後円筒分水について説明していただきました。水がきれいで水量も豊富なことに驚いたのを覚えています。
佐久山小学区内には、全県、全国に誇れる宝がたくさんあるなあと感じます。児童の皆さんにも、この地域で生まれ育っていることを誇りに感じてほしいです!
28日朝は、表彰朝会を行いました。
代表児童のみの表彰もあったのですが、それでも時間が間に合わないほどたくさんの表彰がありました!
【歯と口の健康週間那須地区コンクール】
ポスターの部、作文の部、標語の部の表彰がありました。
【那須地区児童生徒読書感想文コンクール】
2人とも優良賞です。おめでとうございます!
【大田原市小学校陸上競技大会】
中には、3枚賞状をもらっている児童も!昨日の那須地区大会でも、大田原市代表としてよく敢闘しました!
【那須地区芸術祭児童生徒作品展 学校書道の部】
秋休みを利用して、硬筆の部・半紙の部・条幅の部(小学生は半条幅)に挑戦しました。
2名が銀賞を受賞し、先週末青木小に作品展示されました。(会場には2日間で850人以上が来場し、作品をじっくり鑑賞していました。)
【新体力テストS認定】
全ての項目で8点以上を獲得するのは、なかなかできないことです!
【那須地区陸上競技大会】
走り高跳びで優勝、メダルも獲得です!おめでとうございます!
【大田原中央ロータリークラブ旗争奪小学生女子ソフトボール大会】
大田原・佐久山ブルーファイターズとしての表彰です。大会は8月に行われました。6年生の皆さん、お疲れ様でした。
佐久山小の児童は、文武両面に渡って、本当に良く頑張っていると感じます。その頑張りがこのような形で返ってきて、とてもうれしいです。すばらしいことですね!