今日２月３日は節分　６年生が追い出したい鬼と豆（新聞玉）を作り

佐久山小の鬼を退治する準備をしてくれました。

１年生から高学年まで、豆を当てて鬼退治です。

１･２年生　生活科　たこあげ

風が強かったので、どの子もよく揚がりました。

揚がりすぎて飛んでいってしまうたこも、出てしまいました。

業間は、全員でサーキットでした。雲梯、鉄棒、タイヤなど遊具を使って楽しみながら

運動できました。

感染症に負けず、がんばりましょう。

早いもので、１月があっという間に過ぎて、２月が始まりました。

明日は節分です。今日の日差しは少し春らしさを感じられました。

１年生　生活科

陰遊びをしました。かげ送りやかげ踏み､かげで形をつくってもいました。

４年生　理科

春から観察している生き物の冬の様子を観察しようとしていました。残念ながら

うさぎの｢ハッピー｣は治療のため入院中です。ずっと観察していた子供たちは残念そうです。

ダンゴムシとテントウムシは発見できましたが､アリは発見できませんでした。

アリは冬の間は地中深くもぐって外には出てきません。穴も塞いで見つからない

ようにしているそうです。

５年生が琴の演奏を体験しました。

「坂本玉宏会」「凪の会」から４名の講師を迎えて御指導をいただきました。

１時間の琴体験でしたが、授業が終了するときには童謡「さくら」を演奏することができました。

とても貴重な体験ができました。

　３年生がクラブ見学をしました。

　佐久山小学校には、「スポーツ・レクリエーションクラブ」「サイエンス・ものづくりクラブ」

「ハンドメイドクラブ」の３つがあります。

　スポーツ・レクリエーションクラブでは、バスケットボールを体験しました。

その後、４～６年生の迫力あるバスケットボールの試合を見学しました。

ハンドメイドクラブでは、料理の様子を見学しました。

サイエンス・ものづくりクラブでは、万華鏡作りを見学しました。

どのクラブ活動も魅力的で、あっという間に見学の時間が終了してしまいました。

中学校区そろってのあいさつ運動

今日で最終日。初日よりも慣れてきたので声が大きくなっています。

各校の代表委員が最後みんなであいさつをして､第３回目のあいさつ運動を

終了しました。

１年生　生活科

色水の氷づくりをしています。今朝は氷点下６度とこの冬一番の冷え込みでした。

ゼリーのカップと牛乳パックに作った氷がきれいにできました。

みんなの氷を積み上げてきれいな氷の柱ができました。

あいさつ運動

親園中学校区の４校で、今日から朝のあいさつ運動が始まりました。

今回は､Ｍeetでつないで画面越しのあいさつです。

元気にあいさつできました。これが継続できるようにしたいです。

委員会集会（保健給食委員会）

１２月から委員会で準備をしてきた｢ねむりん王国の大冒険」という劇を

披露しました。

睡眠の大切さを､改めて確認できたと思います。それぞれの役になりきって

楽しい劇になりました。

朝から強風が吹き、校庭の砂埃が飛んでいました。

１年生　生活科

風にも負けず、紙コップで作った風車を回しに校庭に飛び出しました。

羽の角度によってなかなか回らない様子でしたが、最後には全員よく

回っていました。

マラソンタイムをサーキットに

趣向を変えていろいろな走り方や動きを入れたサーキットを行いました。

スキップや横向きに走ったり、後ろ向きに走ったりにみんなで挑戦しました。

６年生

親園中学校新入生説明会が中学校でありました。学校からの説明、

生徒会からの説明の後は、１年生がクラスごとに分かれて劇やクイズ大会を

してくれました。

残念ながら、強風のため部活動見学は、中止になってしまいました。

昨日は佐久山地区の花市が開催されました。お楽しみのくじや

だるま、出店等子供も大人も楽しみました。

１･２年生は、２月の授業参観に向け、どんなことを発表するかを

話し合っていました。

できるようになったことや勉強したことをお家の人に見てもらえるよう

考えているようです。

３年生　今年の漢字

自分でがんばることや目標を漢字一文字に表現していました。

決まった後は、先週がんばった学力確認テストのお直しをしました。「２つ選ぶのに

１つしか書かなかった」「０が１つ足りなかった」｢単位を間違った」等確認し、間違いを

直しました。

クラブ（４･５･６年）

スポーツクラブ

フットサルを楽しみました。得意不得意関係なく、チームでがんばっていました。

サイエンスクラブ

ミサンガづくりをしました。三つ編みがなかなか難しかったようで、「目がしょぼしょぼする」

と言いながら、格闘していました。

ものづくりクラブ

来週の３年生の見学に合わせて、実習をするようで、持ち物や手順を確認していました。

４年生　理科

金属や水、空気の温まり方を学習しています。今日は空気の温まり方を

教室と食堂で実験しました。

食堂では、フォグマシーンを使って空気の流れを見られるようにしました。

実際に測った温度と空気の流れを関連付けて、温まり方を考えることが

できたと思います。

実際の生活の中で生かしていけるとよいです。

学力確認テスト（３～６年）

ここまでの学習内容が身に付いているかを確認するテストが３年生

以上の学年でありました。

３･４年生は２教科、５･６年生は４教科実施です。

次の学年に向け、学習の補充をこの後行っていきます。

１･２年生

元気に体育館で体育を行いました。短縄も長縄もたくさん練習して、

みんな跳べるようになってきています。

冬休み前できなかったことができるようになっていて、嬉しいびっくりです。