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令和8年度学校ブログ

 下野新聞の県北版で……

 佐久山小学区内にある円筒分水が紹介されていました。

 紹介者の一人は、本校 地域学校協働活動推進員の菊地さんです!

 毎朝正門に立ち、児童の登校の様子を見守ってくださっています。ありがとうございます!

 新聞記事には、毎年佐久山小5年生が体験する田植えの話も載っていました。

 今年の5月にも、田植え体験の後円筒分水について説明していただきました。水がきれいで水量も豊富なことに驚いたのを覚えています。

 佐久山小学区内には、全県、全国に誇れる宝がたくさんあるなあと感じます。児童の皆さんにも、この地域で生まれ育っていることを誇りに感じてほしいです!

 28日朝は、表彰朝会を行いました。

 代表児童のみの表彰もあったのですが、それでも時間が間に合わないほどたくさんの表彰がありました!

【歯と口の健康週間那須地区コンクール】

 ポスターの部、作文の部、標語の部の表彰がありました。

【那須地区児童生徒読書感想文コンクール】

 2人とも優良賞です。おめでとうございます!

【大田原市小学校陸上競技大会】

 中には、3枚賞状をもらっている児童も!昨日の那須地区大会でも、大田原市代表としてよく敢闘しました!

【那須地区芸術祭児童生徒作品展 学校書道の部】

 秋休みを利用して、硬筆の部・半紙の部・条幅の部(小学生は半条幅)に挑戦しました。

 2名が銀賞を受賞し、先週末青木小に作品展示されました。(会場には2日間で850人以上が来場し、作品をじっくり鑑賞していました。)

【新体力テストS認定】

 全ての項目で8点以上を獲得するのは、なかなかできないことです!

【那須地区陸上競技大会】

 走り高跳びで優勝、メダルも獲得です!おめでとうございます!

【大田原中央ロータリークラブ旗争奪小学生女子ソフトボール大会】

 大田原・佐久山ブルーファイターズとしての表彰です。大会は8月に行われました。6年生の皆さん、お疲れ様でした。

 

 佐久山小の児童は、文武両面に渡って、本当に良く頑張っていると感じます。その頑張りがこのような形で返ってきて、とてもうれしいです。すばらしいことですね!

 昨日、5・6年生が那須地区陸上大会に行っている間、佐久山小の食堂には……

 おばけが出現?!

 ALTと英語活動指導員の先生です。

 1・2年生、3・4年生のためにハロウィンパーティーを企画してくれました!

 1・2年生はノリノリでダンスしたり……

 3・4年生はノリノリでゲームしたり!

 「トリック オア トリート!(お菓子をくれなきゃいたずらするぞ!)」のお菓子袋を、牛乳パックを利用して作ったりしました。

 1・2年生も、3・4年生も、英語に親しみながら楽しい時間を過ごすことができました!

 先生方、すばらしい企画をありがとうございます!

 今日は那須地区小学校陸上大会。大田原市代表として臨みます。朝は雨が残り、準備運動で体を動かしても寒そうでした。競技が始まる頃に雨が止んでよかったです。

 いってらっしゃい。頑張って!

 少しだけになってしまうのですが、競技の様子を紹介します。

【ソフトボール投げ】

【4×100メートルリレー】

【800メートル】

【走り高跳び】

【走り幅跳び】

【80メートルハードル】

【100メートル】

【応援団!】

 応援団の皆さんは、テントに戻らず選手をずっと見守っていました。応援の力は確実に選手に伝わっていましたよ。本当にありがとう!

 5・6年生の皆さん、今日は皆さんの生き生きした様子を見ることができて、嬉しかったです。お疲れ様でした。帰宅後はゆっくり休んでくださいね。

 保護者の皆様、不安定な天気の中、応援に駆けつけていただきありがとうございました。

 

 昨日全学年で行う予定だったクリーン活動。雨のため今日に延期しました。

 5・6年生は那須地区小学校陸上大会で不在です。1~4年生で頑張ります!

 花壇とプランターにパンジーを植える作業を行いました。プランターは明日の昼休みに佐久山郵便局等に運び、春まで飾っていただく予定です。

 色とりどりのパンジーが素敵です。1~4年生の皆さん、ありがとうございます!

 午後、いよいよ市教育祭音楽会です。5・6年生がハーモニーホールに出発します。

 4年生がお見送りしてくれました。

 行ってきます!

 いよいよ本番です。(先生方も含めて)みんな、緊張した顔つきですね……。

 きっと、心臓バクバク・ドキドキの状態だったと思います。それでも堂々と、「あなたに ありがとう」を歌い上げました。美しいハーモニーですばらしかったです!

 帰りのバスは、ほっとしたのか満面の笑顔です!

 こんなに大きな舞台で歌える機会はめったにないことだと思います。すばらしい体験をしましたね。

 保護者の皆様、お忙しい中会場にお越しいただき、児童たちの頑張りを聴いていただき、ありがとうございました。

 まずは2時間目の様子です。

 1年生は道徳。

 一人でじっくり考える時間と、みんなで話し合う時間を、必ず取り入れているそうです。

 2年生は算数。

 学校の中で、九九に結びつくものを探し、Chromebookで撮影しています。壁に貼られた写真、図書室のイス、トイレのスリッパ、などたくさん見つけていました。

 3・4年生は体育。

 走り幅跳びです。友達が跳ぶ様子をChromebookで撮影しています。

 動画を確認し、アドバイスし合っています。

 確かに、1回目より跳び方が上手になっています!!

 5年生は算数。

 帯分数で、しかも分母が異なる分数の足し算や引き算をしています。どんどん内容が複雑になっていきますね……。

 6年生は音楽。

 グループに分かれて、ボイスパーカッションのベースになる音を作っています。11月に行われる関ブロ大会の研究授業では、ここに歌詞を乗せていくそうですよ。

 

 続いて、4時間目の様子です。

 1・2年生は体育。走り幅跳びです。2時間目の3・4年生との違い、分かりますか?

 高さを意識するために、カラーコーンの間に平ゴムを渡してあります。発達段階に応じた工夫がされていますね。

 3年生は算数。

 今日は担任が音楽会役員のため一日出張です。教頭先生が代わりに丸付けをしています。

 4年生は算数。

 3年生の復習が入っているので、みんな即答することができています。すばらしいです。

 5・6年生は、午後の音楽会に向けて、最終練習です。

 午後の音楽会が楽しみです!

 22日の5校時は、6年生が親園中学校へ。

 ……背中がちょっと緊張しているかな?今日は親園小・宇田川小・佐久山小3校の6年生が、親園中の1年生と交流します。

 中学生の皆さんが、クラス毎に工夫を凝らして学校生活の様子を紹介してくれました。

 続いては、グループに分かれての交流です。

 小学6年生のためにたくさんの企画を用意してくれました。

 廊下にはたくさんのプリント類が。中学生が学習に取り組む姿勢を知ることもできましたね。

 5か月後には共に学ぶことになる6年生同士が、楽しく交流できて良かったです。

 終始6年生に優しく接し、リードしてくれた親園中学校1年生の皆さん、大変お世話になりました。ありがとうございます。来年の4月からも、どうぞよろしくお願いします!

 22日の1時間目。1・2年生がサツマイモ堀りを行いました。

 丸丸とした立派なサツマイモ!大豊作です!

 たくさん収穫することができました!お家に持って帰ったら、その大きさに驚かれることでしょう!楽しみですね。

 このサツマイモは、後日給食にも出るそうですよ。みんなで味わって食べましょう。

 

 2時間目。6年生は家庭科。今日もミシンボランティアの皆さんが来てくださいました。

 ボランティアの皆さんの御指導のおかげで、無事に完成させることができました。

 大切に使ってくださいね!

 

 業間の時間には、合唱部の校内発表がありました。夏休みから練習を重ねてきましたが、人前で歌うのは今日が初めて。1~4年生とミシンボランティアの皆さんに、歌声を届けます。曲名は「あなたに ありがとう」です。

 一人ひとりの表情から、声に乗せてメッセージを届けたいという思いが伝わってきます。

 1~4年生とミシンボランティアの皆さんから大きな拍手です!

 ミシンボランティアの皆さん、歌声に感動していましたよ!

 市教育祭音楽会は、23日です。大きなステージで緊張すると思いますが、たくさんの聴衆の皆さんにもその思いを届けてくださいね。

 

 今日から、給食の時間に児童インタビューが行われるそうです。今日は1年生の2名です。

 2人とも堂々とインタビューにこたえることができました。明日からのインタビューも楽しみにしています!

 

 ※6年生以外の授業の様子も少しだけ紹介します。

 3時間目。1年生は図工。

 どの色の花紙を使うか、真剣に悩んでいます!

 3時間目。2年生は算数。

 授業の初めは立腰から。「肩の力は抜いていいよ。」と先生からアドバイスです。

 2時間目。3年生は理科。

 校庭にできるかげの様子や、昨日科学館で学んできたことなどを確認しています。

 2時間目、4年生は社会。

 社会科見学で学んだことを、壁新聞にまとめています。

 2時間目。5年生は外国語。

 「私はいつも……」「私は時々……」という文を考えて発表しています。少しずつ英語に慣れていって、来年は今の6年生のように2分間コミュニケーションもできるようになってくださいね!

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