１１月２６日（金）

２年生が生活科の学習で、町探検をしてきました。

グループごとに目的地を決め、質問を考えて出発しました。

いつも通っている道ですけど、初めて入ったお店もあり、子供たちはさかんに質問をしていました。

班長・副班長・カメラ係・時計係がいて、しっかり役割を果たしながら、行儀よく見学をさせてもらっていました。

御協力いただいた皆様、ありがとうございました。

１１月２５日（木）

６年生が、家庭科の時間に初めての調理実習を行いました。

ご飯を炊きました。

本来なら５年生の時にする学習でしたが、コロナの影響でできず。

感染症対策をしっかりとして、グループ活動は無しで行いました。

準備から片付けまですべて個人作業です。

今日はクラスの半数の子が、ご飯を炊きました。残りの子は次回です。

お鍋で１合のお米を炊きました。

できばえは上々。

次回実習をする班の子が、食べたそうにお鍋の中をのぞき込んでいました。

少しこがしてしまった子もいましたが、またそれもおいしく、自分で炊いたご飯を自分で食べました。

１１月２５日（木）

５年生が、世界の国々の学習とプログラミング学習を合わせた授業をしていました。

パソコンを使って地図を画面に貼り付けます。

そして、画面上のボタンを押すと、その国の観光地が出てくるような仕組みにするそうです。

「ぼくは、ドイツのお城を出したいんです。」

がんばって完成させてください。

「できたら見せてね。」

１１月２５日（木）

こちらも３年生です。

総合の学習で地域のことを調べています。

この班は『御殿山のもみじ祭り』について調べているそうです。

今日は、もみじ祭り実行委員長で、地域コーディネーターの石﨑さんにインタビューです。

どうして御殿山と言うのか、もみじ祭りはどうして始まったのかなど、いろいろなことが分かりました。

ライトアップは今日でおしまい。明日から片付けが始まるそうです。

１１月２５日（木）

３年生がまと当てゲームしているのかな、と思っていってみました。

みんなそれぞれに鏡を持っています。

理科の勉強のようです。

光の進み方を勉強しています。

「光はまっすぐ進むんだね。」

次は、光のパスだそうです。うまくいくでしょうか。