・学校感染症に関する対応について「学校感染症に関する受診報告書(様式)」
おはようございます
朝、正門前で立哨指導をしていたら、家で作ってきた折り紙作品を見せてくれた児童が!
思わずお借りして写真を撮ってしまいました。素敵です!
最近はみんな、登校するとまず自分が育てている野菜やお花に水をあげています。近づいてみると「大きく育て、元気に育て」とつぶやいていました。暑さに負けず、大きく元気に育ってほしいですね!
6年生が元気よく「行ってきます!」のあいさつをして、社会科見学に向かいました。その様子は後ほど紹介します。
1・2時間目の授業の様子です。
1年生は、1時間目が音楽、2時間目が道徳。
音楽では、「めだまやき」「いちご」など、声と手拍子をテンポ良く合わせていきます。
音数が変わるとリズムも変わるところが難しいですね。
道徳は「生まれてくるいのち」。赤ちゃんの泣き声に興味津々です。
2年生は、1時間目が国語、2時間目が算数。
国語は「メモの取り方」。何を書くか、字形は、等確認しています。大人になっても大切なスキルです!
算数の例題は「72-5」。2から5は引けないから……慣れるまで難しいですね。頑張って!
5年生は1時間目が国語。授業の最後に図書室へ。今日は金曜日なので、学校司書の宮内先生がいます。
本校は、毎週水曜日と週末の宿題に「読書活動」が入ります。ゆっくり本に向き合う時間も大切にしてほしいです。
2組さんは、算数の教科書を使って数え方の勉強をしたり、漢字カードを使って漢字の確認をしたりと、個別の学習を進めています。
2時間目、3・4年生は体育。念入りに準備運動しています。
今日はマット運動です。
先生に見守られながら、次々と技を決めていきます。すごいなあ。
※おまけです。5時間目、2年生が学校探検をしていました。
お家の人に紹介したいことを1つ決めて、それに関してのメモを作るそうです。
「食堂のステンドグラス」「職員玄関にある像」「職員玄関にあるトロフィー」「音楽室にある楽器」等々、紹介したいものがたくさんあります!
この中から一つに決めなくてはいけません。どれにしようか悩み中……。
どんなメモが完成するのか、楽しみです!
『5感をこえる!夏得の学び2024』
文化振興課から下記のPDFのホームページ掲載依頼がありました。
【内容】
リーフレットを持参した小中学生は、下記の施設を1回に限り入館料が無料となります。
1)期間:7月20日(土)~8月25日(日)
2)施設:①なす風土記の丘湯津上資料館 ②黒羽芭蕉の館 ③那須与一伝承館
④ふれあいの丘自然観察官 ⑤ふれあいの丘天文館